Klargjøring til intervju og tanker rundt loggføringen og intervjuet // Literacy hendelser

I dag møtte vi opp som vanlig for å diskuterte hvordan det gikk å loggføre våre egne literacy hendelser.

Flere nevnte at det var vanskelig å vite hvor mye de skulle loggføre, og hva som egentlig var verdt å loggføre. Selv hadde jeg loggført en dag på jobb, hvor jeg hadde hatt bakevakt. Noe som førte til endel lytting på podkast. Jeg hørte rundt to til tre timer på Potter-Generasjonen sin podkast, og var først usikker på om dette var noe å loggføre. Men alt i alt, både med tanke på hva foreleserne sa om at podkast havner i en gråsone, og temaet til podkasten jeg selv hørte bestemte jeg meg for å loggføre all podkast-lyttingen.

Jeg sitter igjen med mange følelser rundt hvor stor del literacy tar del i min egen hverdag. Jeg ble overrasket over hvor "vanskelig" det var å huske å loggføre alle literacy-hendelsene, og hvor mye jeg egentlig sjekket mobilen. Dette var ganske klart en dag hvor jeg hadde mindre tid til vanlig å sjekke mobilen, likevel hadde jeg ganske mange logg-punkter som viste at jeg hadde sjekket mobilen eller lest nyheter.

I dag gikk vi først i grupper på tre og tre, hvor vi først skulle diskutere hva som var interessant ved tre ulike logger. Vi måtte først finne ut som var interessant - statistikken eller meningen bak handlingene. Er det viktig å se på hvor frekvent en bruker SoMe, eller er det viktigere å finne ut hvorfor det blir brukt så mye, eller lite, tid på SoMe. I min gruppe fant vi ut at vi var mest interessert i meningen bak handlingene. Dette førte til at jeg selv delte dagen inn i "fritid" og "jobb". Disse gruppene ble enige om hvem som skulle intervjue hvem, fra en annen gruppe med tre.

Spørsmålene mine til mitt intervjuobjekt var:
- Hva husker du best fra dagen du loggførte?
- Hvordan var dagen din?
- Oppdaget du noe ved å loggføre dine egne literacy hendelser?
      - Hva overrasket deg?
- Er denne dagen representativ for ditt liv?
- Er disse handlingene drevet av meningsskaping?
- Hvis du kunne valgt fritt, hva ville du brukt tiden din på denne dagen? (inkl. jobb)
- Fikk du gjort det du ville gjort ila. dagen din?

Å intervjue noen var uvandt. Ikke noe jeg har gjort mye før, utenom på videregående. Så jeg vil si at det var en verdifull opplevelse, noe jeg kan se for meg at vil bli brukt for å samle inn data til master-oppgaven min. Spørsmålene jeg stilte til mitt intervjuobjekt var kanskje for vide, og litt for "store". Samtidig kunne de også ha blitt tolket som ja/nei spørsmål, eller fått korte svar. Noe jeg er glad ikke sjedde, men når jeg ble obs på dette forstod jeg for første gangen viktigheten av å ha gode intervjuspørsmål.